Nivel Inicial
Encontrá ideas, estrategias y recursos para planificar en el Nivel Inicial. En el blog de Planis vas a encontrar artículos sobre proyectos, secuencias y unidades didácticas, juego, matemática, adaptación, efemérides, evaluación y organización de la enseñanza, con ejemplos concretos para llevar a la sala.
Una guía para abordar el 3 de diciembre desde los derechos, la accesibilidad, la participación y la eliminación de barreras en la vida cotidiana del jardín.
Una propuesta para investigar el 30 de noviembre el mate como planta, producto regional, objeto cultural y práctica de encuentro, con experiencias seguras para el jardín.
Cómo abordar la Vuelta de Obligado en el jardín mediante el río Paraná, mapas, barcos, cadenas, fuentes históricas, protagonistas y decisiones colectivas.
Una guía para trabajar el 10 de noviembre desde José Hernández, la transmisión cultural, las fuentes familiares, la literatura oral y tradiciones argentinas diversas y cambiantes.
Una guía para abordar el 12 de octubre desde voces actuales, derechos, lenguas e identidades de los pueblos originarios, evitando disfraces y representaciones estereotipadas.
Cómo convertir el 21 de septiembre en una investigación sobre cambios estacionales y una celebración con participación real: observación, registro, juego, arte y cuidado.
Una guía para trabajar el 22 de agosto como cultura viva: músicas regionales, juegos, relatos orales, objetos, memorias familiares e investigación sin estereotipos.
Una propuesta para el 13 de septiembre: investigar el trabajo bibliotecario, visitar una biblioteca y organizar préstamos reales en la sala.
Cómo abordar el 4 de septiembre desde historias familiares, migraciones internas e internacionales, entrevistas, mapas y objetos, sin reducir las identidades a estereotipos.
Una guía para trabajar el 29 de agosto a partir de un árbol cercano: observación, biografía, medición, cambios estacionales, vínculos con la fauna y acciones de cuidado.