Lenguajes artísticos
Encontrá ideas, estrategias y recursos para planificar en el Nivel Inicial. En el blog de Planis vas a encontrar artículos sobre proyectos, secuencias y unidades didácticas, juego, matemática, adaptación, efemérides, evaluación y organización de la enseñanza, con ejemplos concretos para llevar a la sala.
NuevoUn recorrido de apreciación, juego y producción propia con obras auténticas de Ivan Cruz, fuentes enlazadas y recreaciones didácticas diferenciadas.
Propuestas para preparar un bingo sonoro, seleccionar fuentes e imágenes y ofrecer variantes accesibles, con el foco en escuchar y comparar.
Guía para abordar el Carnaval 2026 en Nivel Inicial mediante fuentes, músicas, movimiento y propuestas situadas que respetan la diversidad cultural.
Cómo planificar experiencias musicales de escucha, canto, movimiento, exploración y creación sin reducirlas a canciones de rutina.
Cómo acompañar dibujo, materiales y registros gráficos sin copiar modelos ni etiquetar etapas.
Cómo transformar objetos cotidianos en fuentes sonoras seguras para explorar timbres, construir instrumentos y crear música.
Proyecto para comparar personajes fantásticos, leer versiones diversas, crear escenarios y sostener juego dramático sin estereotipos ni copias.
Proyecto de ESI mediante retrato y autorretrato para trabajar identidad, cuerpo, autonomía, afectividad y diversidad sin estereotipos ni diagnósticos.
Proyecto para investigar huellas de objetos cotidianos, construir fondos estampados y crear animales propios a partir del proceso de Alex Demers.
Recorrido para apreciar la obra de Leonid Afremov e investigar color, luz, valor, saturación y textura con espátulas seguras y producciones propias.